2021年广东医科大学专升本《护理学基础》考试大纲已经公布了，为了方便各位考生了解相关招生信息，广东专升本社区特意收集整理了相关内容，以供同学们了解参考。

《内科护理学》

一、考试基本要求

内科护理学是护理（助产）专业的重要临床护理学科，涉及面广、整体性强，是临床护理学中的核心课程及其它各专科护理学学习的基础。要求考生掌握内科常见病、多发病的护理及护理思维能力。

二、考核知识点及要求

考试按掌握、熟悉和了解三个层次提出应达到的考核标准。

掌握：是最高层次的要求。凡是需要掌握的内容，要求重点学习，熟练应用，能够用所学的知识进行分析和解决护理问题。

熟悉：是较高层次的要求，凡是属于理解的内容，要求对它们的内涵、原理及应用条件有一定的认识，能运用这一部分内容进行正确的判断和说明。

了解：是最低层次的要求，凡是属于了解的内容，要求对它们的概念、理论有基本的认识。

第二章 呼吸系统疾病病人的护理

第一节 呼吸系统疾病常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.咳嗽与咳痰的护理措施。

2.肺源性呼吸困难的护理措施。

3.咯血的护理措施。

4.胸痛的护理措施。

熟悉：1.咳嗽与咳痰护理评估、常用护理诊断／问题。

2.肺源性呼吸困难护理评估、常用护理诊断／问题。

3.咯血的护理评估、常用护理诊断／问题。

4.胸痛的护理评估、常用护理诊断／问题。

了解：1.咳嗽与咳痰的护理目标与评价。

2.肺源性呼吸困难的护理目标与评价。

3.咯血的护理目标与评价。

4.胸痛的护理目标与评价。

(二)考试要求

1.咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难的护理评估、常用护理诊断／问题。

2.咯血、胸痛的护理评估、常用护理诊断／问题。

3.咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难、咯血、胸痛的护理措施。

第二节　急性呼吸道感染病人的护理

（一）知识点

掌握：1.急性上呼吸道感染的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.急性气管－支气管炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：急性上呼吸道感染、急性气管－支气管炎的病因及发病机制。

了解：急性气管－支气管炎的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.急性上呼吸道感染、急性气管－支气管炎的定义、病因。

2.急性上呼吸道感染、急性气管－支气管炎的护理评估。

3.急性上呼吸道感染、急性气管－支气管炎常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　支气管哮喘病人的护理

（一）知识点

掌握：支气管哮喘的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：支气管哮喘的定义、病因及发病机制。

了解：支气管哮喘的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.支气管哮喘的定义、病因。

2.支气管哮喘的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

第四节　慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病病人的护理

（一）知识点

掌握：慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的定义、病因及发病机制。

了解：慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的定义。

2.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

3.慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病常用护理诊断／问题、护理措施。

第五节　慢性肺源性心脏病病人的护理

（一）知识点

掌握：慢性肺源性心脏病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：慢性肺源性心脏病的定义、病因及发病机制。

了解：慢性肺源性心脏病的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.慢性肺源性心脏病的定义。

2.慢性肺源性心脏病的护理评估。

3.慢性肺源性心脏病的护理措施。

第六节　支气管扩张病人的护理

（一）知识点

掌握：支气管扩张的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：支气管扩张的定义、病因及发病机制。

了解：支气管扩张的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.支气管扩张的定义。

2.支气管扩张的护理评估。

3.支气管扩张的常用护理诊断／问题、护理措施。

第七节　肺炎病人的护理

（一）知识点

掌握：1.肺炎链球菌肺炎的护理评估。

2.葡萄球菌肺炎的护理评估。

3.肺炎支原体肺炎的护理评估。

4.病毒性肺炎的护理评估。

5.肺炎常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.肺炎的定义、分类、发病机制。

2.肺炎链球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、肺炎支原体肺炎、病毒性肺炎的定义。

了解：肺炎的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.各型肺炎的定义。

2.肺炎链球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、支原体肺炎、病毒性肺炎的护理评估。

3.肺炎的常用护理诊断／问题、护理措施。

第八节　肺结核病人的护理

（一）知识点

掌握：肺结核的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：肺结核的定义、病因及发病机制。

了解：肺结核的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.肺结核的定义。

2.肺结核的的护理评估。

3.肺结核的的常用护理诊断／问题、护理措施。

第九节　原发性支气管肺癌病人的护理

（一）知识点

掌握：原发性支气管肺癌的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：原发性支气管肺癌的定义、病因及发病机制、分类。

了解：原发性支气管肺癌的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.原发性支气管肺癌的定义、分类。

2.原发性支气管肺癌的护理评估。

3.原发性支气管肺癌的常用护理诊断／问题、护理措施。

第十节　自发性气胸病人的护理

（一）知识点

掌握：自发性气胸的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：自发性气胸的定义、病因与发病机制、分类。

了解：自发性气胸的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.自发性气胸的定义、病因与发病机制、分类。

2.自发性气胸的护理评估。

3.自发性气胸的常用护理诊断／问题、护理措施。

第十一节　呼吸衰竭病人的护理

（一）知识点

掌握：1.慢性呼吸衰竭的护理评估。

2.急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的护理评估。

3.呼吸衰竭常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.呼吸衰竭的定义、分类。

2.慢性呼吸衰竭的病因及发病机制。

3.急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的病因及发病机制。

了解：呼吸衰竭的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的定义、分类。

2.慢性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的病因及发病机制。

3.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的护理评估。

4.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的常用护理诊断／问题、护理措施。

第三章循环系统疾病病人的护理

第一节　循环系统疾病病人常见症状或体征的护理

(一)知识点

掌握：1.常见症状体征的概念。

2.常见症状体征的护理评估。

3.常用护理诊断／问题及护理措施。

熟悉：常见症状体征的原因及发病机制。

了解：常见症状体征的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.常见症状体征的概念及病因。

2.常见症状体征的护理评估。

3.循环系统疾病常用护理诊断／问题、护理措施。

第二节　心力衰竭病人的护理

(一)知识点

掌握：1.慢性心力衰竭的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.急性心力衰竭的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.急性心力衰竭的定义、慢性心力衰竭的定义。

2.慢性心力衰竭的病因及发病机制。

3.急性心力衰竭的病因及发病机制。

了解:1.慢性心力衰竭的护理目标及评价。

2.急性心力衰竭的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.心力衰竭的定义、急性、慢性心力衰竭的定义。

2.慢性心力衰竭的病因及发病机制。

3.慢性心力衰竭的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

4.急性心力衰竭的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　心律失常病人的护理

（一）知识点

掌握：心律失常的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：各种常见心律失常的病因及发病机制。

了解：心律失常的护理目标及评价。

(二）考试要求

1.心律失常的定义、各种常见心律失常的病因。

2.心律失常的护理评估。

3.心律失常病人常用护理诊断／问题、护理措施。

第四节　原发性高血压病人的护理

(一)知识点

掌握：原发性高血压的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：原发性高血压的定义、发病机制。

了解：原发性高血压的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.原发性高血压的定义。

2.原发性高血压的护理评估。

3.原发性高血压常用护理诊断／问题、护理措施。

第五节　冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理

（一）知识点

掌握：1.冠心病心绞痛的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.冠心病心肌梗死的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.冠心病心绞痛的病因及发病机制。

2.冠心病心肌梗死的病因及发病机制。

了解：冠心病的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.冠心病的定义、病因、临床分型；冠心病心绞痛、心肌梗死的病因。

2.冠心病心绞痛、心肌梗死的护理评估。

3.冠心病心绞痛、心肌梗死的常用护理诊断／问题、护理措施。

第六节　心脏瓣膜病病人的护理

（一）知识点

掌握：各心脏瓣膜病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：各心脏瓣膜病的定义、病理解剖与病理生理。

了解：心脏瓣膜病的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.各心脏瓣膜病的病因及病理生理改变。

2.各心脏瓣膜病的护理评估。

3.各心脏瓣膜病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第七节　感染性心内膜炎病人的护理

(一) 知识点

掌握：感染性心内膜炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：感染性心内膜炎的定义、分类、病因及发病机制。

了解：感染性心内膜炎的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.感染性心内膜炎的定义、分类、病因及发病机制。

2.感染性心内膜炎的护理评估。

3.感染性性心内膜炎的常用护理诊断／问题、护理措施。

第八节　心肌病病人的护理

(一)知识点

掌握：1.扩张型心肌病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.肥厚型心肌病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.扩张型心肌病的病因及发病机制。

2.肥厚型心肌病的病因及发病机制。

了解：1.心肌病的定义、分类。

2.心肌病的护理目标及护理评价。

（二）考试要求

1.心肌病的定义、分类。

2.扩张型心肌病与肥厚型心肌病的护理评估。

3.扩张型心肌病与肥厚型心肌病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第九节　心包疾病病人的护理

(一)知识点

掌握：1.急性心包炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.缩窄性心包炎的护理评估常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.心包疾病的定义、分类。

2.急性心包炎的病因与发病机制。

3.缩窄性心包炎的病因与发病机制。

了解：心包疾病的护理目标及评价。

（二）考试要求

1.心包疾病的定义、分类。

2.心包疾病的护理评估。

3.心包疾病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第四章 消化系统疾病病人的护理

第一节 消化系统疾病常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.恶心与呕吐的护理措施。

2.腹痛的护理措施。

3.便秘与腹泻的护理措施。

4.黄疸的护理措施。

熟悉：1.恶心与呕吐的护理评估、常用护理诊断／问题。

2.腹痛的护理评估、常用护理诊断／问题。

3.便秘与腹泻的护理评估、常用护理诊断／问题。

4.黄疸的护理评估、常用护理诊断／问题。

了解：1.恶心与呕吐的护理目标与评价。

2.腹痛的护理目标与评价。

3.便秘与腹泻的护理目标与评价。

4.黄疸的护理目标与评价。

(二)考试要求

1.恶心与呕吐、腹痛、便秘与腹泻、黄疸的护理评估。

2.恶心与呕吐、腹痛、便秘与腹泻、黄疸的常用护理诊断／问题、护理措施。

第二节　胃炎病人的护理

（一）知识点

掌握：1.急性胃炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.慢性胃炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.急性胃炎的病因及发病机制。

2.慢性胃炎的病因及发病机制。

了解：1.急性胃炎的护理目标和护理评价。

2.慢性胃炎的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.急性胃炎和慢性胃炎的病因及发病机制。

2.急性胃炎和慢性胃炎的护理评估。

3.急性胃炎和慢性胃炎的常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　消化性溃疡病人的护理

（一）知识点

掌握：消化性溃疡的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：消化性溃疡的病因及发病机制。

了解：消化性溃疡的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.消化性溃疡的病因、发病机制。

2.消化性溃疡的护理评估。

3.消化性溃疡的常用护理诊断／问题、护理措施。

第四节　胃癌病人的护理

（一）知识点

掌握：胃癌的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：胃癌的病因及发病机制。

了解：胃癌的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.胃癌的病因。

2.胃癌的护理评估。

3.胃癌的常用护理诊断／问题、护理措施。

第五节　炎症性肠病病人的护理

（一）知识点

掌握：溃疡性结肠炎和克罗恩病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

了解：溃疡性结肠炎和克罗恩病的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.溃疡性结肠炎和克罗恩病的护理评估。

2.溃疡性结肠炎和克罗恩病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第六节　肝硬化病人的护理

（一）知识点

掌握：肝硬化的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：肝硬化的病因及发病机制。

了解：肝硬化的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.肝硬化的病因。

2.肝硬化的护理评估。

3.肝硬化的常用护理诊断／问题、护理措施。

第七节　原发性肝癌病人的护理

（一）知识点

掌握：原发性肝癌的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：原发性肝癌的病因及发病机制。

了解：原发性肝癌的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.原发性肝癌的病因。

2.原发性肝癌的护理评估。

3.原发性肝癌的常用护理诊断／问题、护理措施。

第八节　肝性脑病病人的护理

（一）知识点

掌握：肝性脑病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：肝性脑病的病因及发病机制。

了解：肝性脑病的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.肝性脑病的病因。

2.肝性脑病的护理评估。

3.肝性脑病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第九节　急性胰腺炎病人的护理

（一）知识点

掌握：急性胰腺炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：急性胰腺炎的病因及发病机制。

了解：急性胰腺炎的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.急性胰腺炎的病因。

2.急性胰腺炎的护理评估。

3.急性胰腺炎的常用护理诊断／问题、护理措施。

第十节　上消化道出血病人的护理

（一）知识点

掌握：上消化道出血的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：上消化道出血的病因及发病机制。

了解：上消化道出血的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.上消化道出血的病因。

2.上消化道出血的护理评估。

3.上消化道出血的常用护理诊断／问题、护理措施。

第五章 泌尿系统疾病病人的护理

第一节 泌尿系统疾病病人常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.肾性水肿的护理措施。

2.肾性高血压的护理措施。

3.尿路刺激征的护理措施。

4.肾区疼痛的护理措施。

熟悉：1.肾源性水肿护理评估、常用护理诊断／问题。

2.肾性高血压护理评估、常用护理诊断／问题。

3.尿路刺激征护理评估、常用护理诊断／问题。

4.肾区疼痛护理评估、常用护理诊断／问题。

5.尿异常护理评估。

了解：1.肾源性水肿的护理目标与评价。

2.肾性高血压的护理目标与评价。

3.尿路刺激征的护理目标与评价。

4.肾区疼痛的护理目标与评价。

(二)考试要求

1.肾源性水肿、肾性高血压、尿路刺激征、尿异常、肾区疼痛的护理评估。

2.肾源性水肿、肾性高血压、尿路刺激征、肾区疼痛常用护理诊断／问题、护理措施。

第二节 肾小球疾病病人的护理

（一）知识点

掌握：1.慢性肾小球肾炎、肾病综合征的护理评估。

2.肾小球疾病常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：慢性肾小球肾炎、肾病综合征的病因及发病机制。

了解：肾小球疾病的护理目标和护理评价。

(二)考试要求

1.肾小球疾病的发病机制。

2.慢性肾小球肾炎、肾病综合征的护理评估。

3.肾小球疾病常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　尿路感染病人的护理

（一）知识点

掌握：尿路感染的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：尿路感染的定义、病因及发病机制。

了解：尿路感染的护理目标及护理评价。

（二）考试要求

1.尿路感染定义、病因及发病机制。

2.尿路感染的护理评估。

3.尿路感染常用护理诊断／问题、护理措施。

第四节　肾衰竭病人的护理

（一）知识点

掌握：1.慢性肾衰竭、急性肾损伤的护理评估。

2.肾衰竭常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.慢性肾衰竭、急性肾损伤的定义。

2.慢性肾脏病的定义及分期。

3.慢性肾衰竭的病因及发病机制。

4.急性肾损伤的病因及发病机制。

了解：肾衰竭的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.慢性肾脏病的定义及分期。

2.慢性肾衰竭、急性肾损伤的定义、病因。

3.慢性肾衰竭、急性肾损伤的护理评估。

4.肾衰竭的常用护理诊断／问题、护理措施。

第六章 血液系统疾病病人的护理

第一节血液系统疾病常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.贫血的护理措施。

2.出血的护理措施。

3.继发感染的护理措施。

熟悉：1.贫血的护理评估及常见护理诊断/问题。

2.出血的护理评估及常见护理诊断/问题。

3.继发感染的护理评估及常见护理诊断/问题。

了解：1.贫血的护理目标与护理评价。

2.出血的护理目标与护理评价。

3.继发感染的护理目标与护理评价。

（二）考试要求

1.贫血、出血、继发感染的护理评估。

2.贫血、出血、继发感染的常见护理诊断/问题、护理措施。

第二节贫血性疾病病人的护理

（一）知识点

掌握：1.缺铁性贫血的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

2.巨幼细胞贫血的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

3.再生障碍性贫血的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

熟悉：1.缺铁性贫血的病因及发病机制。

2.巨幼细胞贫血的病因及发病机制。

3.再生障碍性贫血的病因及发病机制。

了解：1.缺铁性贫血的护理目标与护理评价。

2.巨幼细胞贫血的护理目标与护理评价。

3.再生障碍性贫血的护理目标与护理评价。

（二）考试要求

1.缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血的病因。

2.缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血的护理评估。

3.缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血的常见护理诊断/问题、护理措施。

第三节 出血性疾病病人的护理

（一）知识点

掌握：1.特发性血小板减少性紫癜的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

2.过敏性紫癜的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

3.血友病的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

熟悉：1.特发性血小板减少性紫癜的概念、病因。

2.过敏性紫癜的概念、病因。

3.血友病的概念、病因及发病机制。

了解：1.特发性血小板减少性紫癜的护理目标与护理评价。

2.过敏性紫癜的护理目标与护理评价。

3.血友病的护理目标与护理评价。

（二）考试要求

1.特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病的概念。

2.特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病的护理评估。

3.特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病的常见护理诊断/问题、护理措施。

第四节 白血病病人的护理

（一）知识点

掌握：1.急性白血病的护理评估。

2.慢性粒细胞白血病的护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施。

熟悉：1.急性白血病的病因及发病机制。

2.慢性粒细胞白血病的病因及发病机制。

了解：慢性粒细胞白血病的护理目标与护理评价。

（二）考试要求

1.急性白血病、慢性粒细胞白血病的病因及发病机制。

2.急性白血病、慢性粒细胞白血病的护理评估。

3.慢性粒细胞白血病的常见护理诊断/问题、护理措施。

第七章 内分泌与代谢系统疾病病人的护理

第一节 内分泌与代谢系统疾病常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.身体外形改变的护理措施。

2.生殖发育及性功能异常的护理措施。

熟悉：1.身体外形改变的护理评估、常用护理诊断／问题。

2.生殖发育及性功能异常的护理评估、常用护理诊断／问题。

了解：1.身体外形改变的护理目标与评价。

2.生殖发育及性功能异常的护理目标与评价。

(二)考试要求

1.身体外形改变的护理评估。

2.身体外形改变的常用护理诊断／问题、护理措施。

3.生殖发育及性功能异常的护理评估。

4.生殖发育及性功能异常的常用护理诊断／问题、护理措施。

第二节　腺垂体功能减退症病人的护理

（一）知识点

掌握：腺垂体功能减退症的的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：腺垂体功能减退症的定义、病因及发病机制。

了解：腺垂体功能减退症的的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.腺垂体功能减退症的定义、病因及发病机制。

2.腺垂体功能减退症的护理评估。

3.腺垂体功能减退症的常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　甲状腺功能亢进症病人的护理

（一）知识点

掌握：甲状腺功能亢进的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：甲状腺功能亢进的定义、病因及发病机制。

了解：甲状腺功能亢进的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.甲状腺功能亢进的定义。

2.甲状腺功能亢进的护理评估。

3.甲状腺功能亢进的常用护理诊断／问题、护理措施。

第四节　库欣综合征病人的护理

（一）知识点

掌握：库欣综合征的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：库欣综合征的定义、病因及发病机制。

了解：库欣综合征的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.库欣综合征的定义。

2.库欣综合征的护理评估。

3.库欣综合征的常用护理诊断／问题、护理措施。

第五节　糖尿病病人的护理

（一）知识点

掌握：糖尿病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：糖尿病的定义、分型、病因及发病机制。

了解：糖尿病的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.糖尿病的定义、分型。

2.糖尿病的护理评估。

3.糖尿病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第六节 痛风病人的护理

（一）知识点

掌握：痛风的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：痛风的病因及发病机制。

了解：痛风的护理目标、护理评价。

（二）考试要求

1.痛风的病因及发病机制。

2.痛风的护理评估。

3.痛风的常用护理诊断／问题、护理措施。

第八章 风湿性疾病病人的护理

第一节 风湿性疾病常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.关节疼痛和肿胀的护理措施。

2.关节僵硬和活动受限的护理措施。

3.皮肤受损的护理措施。

熟悉：1.关节疼痛和肿胀的护理评估、常用护理诊断／问题。

2.关节僵硬和活动受限的护理评估、常用护理诊断／问题。

3.皮肤受损的护理评估、常用护理诊断／问题。

了解：1.关节疼痛和肿胀的护理目标与评价。

2.关节僵硬和活动受限的护理目标与评价。

3.皮肤受损的护理目标与评价。

(二)考试要求

1.关节疼痛和肿胀、关节僵硬和活动受限、皮肤受损的护理评估。

2.关节疼痛和肿胀、关节僵硬和活动受限、皮肤受损的常用护理诊断／问题、护理措施。

第二节　系统性红斑狼疮病人的护理

（一）知识点

掌握：系统性红斑狼疮的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：系统性红斑狼疮的病因及发病机制。

了解：系统性红斑狼疮的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.系统性红斑狼疮的病因、发病机制。

2.系统性红斑狼疮的护理评估。

3.系统性红斑狼疮的常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　类风湿性关节炎病人的护理

（一）知识点

掌握：类风湿性关节炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：类风湿性关节炎的病因及发病机制。

了解：类风湿性关节炎的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.类风湿性关节炎的病因、发病机制。

2.类风湿性关节炎的护理评估。

3.类风湿性关节炎的常用护理诊断／问题、护理措施。

第九章 神经系统疾病病人的护理

第一节 神经系统疾病常见症状或体征的护理

（一）知识点

掌握：1.头痛的护理措施。

2.意识障碍的护理措施。

3.言语障碍的护理措施。

4.感觉障碍的护理措施。

5.运动障碍的护理措施。

熟悉：1.头痛的护理评估、常用护理诊断／问题。

2.意识障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。

3.言语障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。

4.感觉障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。

5.运动障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。

了解：1.头痛的护理目标与评价。

2.意识障碍的护理目标与评价。

3.言语障碍的护理目标与评价。

4.感觉障碍的护理目标与评价。

5.运动障碍的护理目标与评价。

(二)考试要求

1.意识障碍、感觉障碍、运动障碍的护理评估。

2.头痛、意识障碍、言语障碍、感觉障碍和运动障碍的常用护理诊断／问题、护理措施。

第二节　急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病人的护理

（一）知识点

掌握：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的护理评估、常用护理诊断／问题

及护理措施。

熟悉：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的病因及发病机制。

了解：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的病因、发病机制。

2.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的护理评估。

3.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第三节　急性脑血管疾病病人的护理

（一）知识点

掌握：1.短暂性脑缺血发作的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

2.脑梗死的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

3.脑出血的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

4.蛛网膜下腔出血的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：1.短暂性脑缺血发作的病因及发病机制。

2.脑梗死的病因及发病机制。

3.脑出血的病因及发病机制。

4.蛛网膜下腔出血的病因及发病机制。

了解：1.短暂性脑缺血发作的护理目标和护理评价。

2.脑梗死的护理目标和护理评价。

3.脑出血的护理目标和护理评价。

4.蛛网膜下腔出血的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的病因及发病机制。

2.短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的护理评估。

3.短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的常用护理诊断／问题、护理措施。

第四节　帕金森病病人的护理

（一）知识点

掌握：帕金森病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：帕金森病的病因及发病机制。

了解：帕金森病的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.帕金森病的病因、发病机制。

2.帕金森病的护理评估。

3.帕金森病的常用护理诊断／问题、护理措施。

第五节　癫痫病人的护理

（一）知识点

掌握：癫痫的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。

熟悉：癫痫的病因及发病机制。

了解：癫痫的护理目标和护理评价。

（二）考试要求

1.癫痫的病因、发病机制。

2.癫痫的护理评估。

3.癫痫的常用护理诊断／问题、护理措施。

Ⅲ 考试形式及试卷结构

1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。

2.试卷内容比例：了解内容占10％，掌握内容占60％，熟悉内容占30％。

3.试卷题型比例：单选题占45%，名词解释8%，简答题22%，案例分析题占25%。

4.试题难易比例：易、中、难分别占60%、30%、10%。

Ⅳ 参考书目

1.《护理学导论》，陈晓霞主编，人民卫生出版社，2017年1月。

2.《基础护理技术》（第2版），古海荣、吴世芬主编，人民卫生出版社，2019年11月。

3.《内科护理学》（第4版），冯丽华、史铁英主编，人民卫生出版社，2019年8月。

Ⅴ 题型示例

一、单项选择题（以下每题有A.B.C.D.E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，每小题1分，共40分）

1.护理理论的核心概念是:

A.人、健康、环境和护理 B.人、健康、疾病和护理

C.人、健康、家庭和护理 D. 人、健康、关爱和护理

E. 病人、健康、环境和护理

2.治疗肺炎球菌肺炎时，首选的抗菌药物是：

A.卡那霉素 B.青霉素 C.庆大霉素

D.红霉素 E.四环素

3.白某，女，65岁。被人用轮椅推入医院，接诊护士看见其面色发绀，呼吸困难，询问病史得知其有慢性阻塞性肺疾病史，给予吸氧流量应是：

A.1～2L/min B.2～4L/min C.4～6L/min

D.6～8L/min E.8～10L/min

二、名词解释（每题4分，共16分）

1. 要素饮食

三、简答题（每题6分，共24分）

1.简述奥瑞姆自理理论的主要内容和核心内容。

2. 简述痉挛性瘫痪的临床表现。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

1.病人，男，40岁，近两周体温在39-40℃之间波动，日差不差过1℃。脉搏110次/分，呼吸24次/分。病人面色潮红、口唇干裂，精神不振，食欲差。

请回答下列问题：

（1）该病人属于何种热型？

（2）该病人属于何种程度的发热？

（3）护士可为病人提供哪些护理措施？

2．王先生，34岁。因淋雨受凉，昨日起突发寒战、高热，伴头痛、乏力、周身酸痛。今晨起出现咳嗽、气急、右下胸痛，咳黏痰。体格检查：T 39.9ºC，P 120次/分，R 30次/分，BP 105/79mmHg。急性病容，呼吸急迫，鼻翼煽动，口唇发绀。右下胸呼吸运动减弱，语颤增强，叩诊呈浊音。听诊右下肺闻及支气管呼吸音及细湿啰音。胸部X线示右下肺大片浸润阴影。

请回答下列问题：

（1）该病人诊断及诊断依据？

（2）针对发热，采取哪些护理措施？

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